“坐”与“走”

最近，听到一名同志在会议上说：“作为一名领导干部，既要能坐得住，学得进，善于思考；又要能下得去，走得勤，善于调研，这样才能干好工作。”我认为，这名同志的话道出了领导干部工作“坐”与“走”的辩证法。

坐，就是能静下心来，多读点书。习近平总书记曾强调：“领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平。”多读点书，掌握理论，熟悉党的方针政策，洞悉社会发展趋势，这是搞好工作的前提。可是，有些同志在学习上坐不住，总是强调工作忙、应酬多，没有时间学习。这是说不通的。古人有“读书三余”论：冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。“三余论”在今天未必可行，但挤时间读书学习的精神总是值得提倡的。学习要下决心，有恒心。下决心，才能挤出时间，不至于被各种情况干扰；有恒心，才能长期坚持，不致一曝十寒。

坐，还要能“踱方步”，善于思考。勤读书，还要善悟书。悟书，就要学会辩证地看问题，思考文章的观点是否正确，内容是否真实，论点是否成立，文章的精髓是什么，对自己的思想有何启迪。“善弈者谋势，不善弈者谋子。”从推进工作的高度看，“思想决定思路，思路决定出路。”有了科学思想做向导，人们的工作思路才能始终保持正确的方向，才能更好地体现时代性，把握规律性，富于创造性。

如果说“坐”是学习理论，掌握政策，谋划思路，是务“虚”，那么“走”就是付诸实践，在实践中检查思路、完善思路，是务“实”。往哪走、如何走？习近平总书记给我们指引了方向：“干部要深入基层、深入实际，深入群众，在改革发展的主战场，维护稳定的第一线，服务群众的最前沿砥砺品质、提高本领。”这就是走的方向。

要听清基层的呼声，应注意三点：一要选好去向，脚踏实地。下基层搞调研，要多到那些困难较多的地方、群众意见较大的地方。不能到乡村不进农户、到工厂不进车间、到学校不进课堂。二要找准人员，不耻下问。收集问题和建议，要多找那些工作在最前沿、熟悉情况的人、敢讲真话甚至敢讲点“牢骚”话的人。听意见要放下架子，耐住性子，甘当学子。三要精心思考，及时归纳。对基层反映的各种问题和建议，要认真思考及时梳理，开拓自己的思维空间，学会抓准问题做工作，凝聚民意理思路。

“坐”与“走”，一虚一实，其实是一个问题的两个方面。从哲学上看，“坐”与“走”体现了认识与实践的统一。没有“坐”的走是盲干，没有“走”的坐是空想。“坐”对“走”起指导作用，还可以成为“走”的精神动力。另一方面，“坐”也必须落实到“走”中去，通过“走”来检验自己的思路正确与否，并使之变成广大群众的实践，最终解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题，变成精神成果和物质成果。（陈思炳）